Encinar mesomediterráneo luso-extremadurense en los alrededores de San Martín de Valdeiglesias


Serie mesomediterranea luso-extremadurense silicicola de Quercus rotundifolia (= Q. ilex) o encina (Pyro bourgaeanae-Querceto rotundifoliae sigmetum), encinares.

La serie mesomediterránea luso-extremadurense silicícola de la encina de hojas redondeadas o carrasca corresponde en su etapa madura a un bosque esclerófilo en el que con frecuencia existe el piruétano o peral silvestre (Pyrus bourgaeana), así como en ciertas navas, y umbrías alcornoques (Quercus suber) o quejigos (Quercus faginea subsp. broteroi). El uso más generalizado de estos territorios, donde predominan los suelos silíceos pobres, es el ganadero; por ello los bosques primitivos han sido tradicionalmente adehesados a base de eliminar un buen número de árboles y prácticamente todos los arbustos del sotobosque. Paralelamente, un incremento y manejo adecuado del ganado, sobre todo del lanar, ha ido favoreciendo el desarrollo de ciertas especies vivaces y anuales (Poa bulbosa, Trifolium glomeratum, Trifolium subterraneum, Bellis annua, Bellis perennis, Erodium botrys, etcétera), que con el tiempo conforman en los suelos sin hidromorfía temporal asegurada un tipo de pastizales con aspecto de céspedes tupidos de gran valor ganadero, que se denominan majadales (Poetalia bulbosae), cuya especie directriz, la gramínea hemicriptofítica Poa bulbosa, tiene la virtud de producir bio- masa tras las primeras lluvias importantes del otoño y de resistir muy bien el pisoteo y el intenso pastoreo.

En esta serie la asociación de majadal corresponde al Poo bulbosae-Trifolietum subterranei, en tanto que en el piso supramediterráneo carpetano-ibérico-leonés es sustituida por otra asociación vicaria de la misma alianza (Periballio-Trifolion subterranei), aún más rica en especies vivaces, que hemos denominado Festuco amplae-Poetum bulbosae. En las etapas preforestales, marginales y sustitutivas de la encina son comunes la coscoja (Quercus coccifera) y otros arbustos perennifolios que forman las maquias o altifruticetas propias de la serie (Hyacinthoido hispanicae-Quercetum cocciferae), en las cuales el madroño (Arbutus unedo) es un elemento escaso, contrariamente a lo que sucede en estos mismos estadios en las series de los alcornocales y en particular en la territorial colindante. También la coscoja puede utilizarse como diferencial frente a la serie carpetana de la carrasca.

Fuente bibliográfica: Mapa de Series de Vegetación de España. Rivas Martínez, S.

https://www.miteco.gob.es/es/biodiversidad/servicios/banco-datos-naturaleza/informacion-disponible/memoria_mapa_series_veg.html

Día de la Tierra 2021


El 22 de abril se celebra en todo el mundo el Día de la Tierra. Aprovechemos esta celebración para reflexionar sobre el estado de nuestra casa común, el planeta Tierra, y las posibles soluciones a los problemas ambientales planteados. También, y no menos importante, es lo que podemos aportar cada uno de nosotros a la resolución de estos problemas.

Lee la Carta de la Tierra y ¡participa! en los eventos que con este motivo se celebran::

¡Celebra el Día Mundial del Medio Ambiente! 5 de junio de 2014


Hoy, 5 de junio, tiene lugar el Día Mundial del Medio Ambiente, una fecha que se celebra desde que en 1972 fuera establecido por la Asamblea General de las Naciones Unidas, con el objetivo de sensibilizar sobre el cuidado de la naturaleza y la fragilidad de la vida en nuestro planeta. Unas ideas básicas que debemos transmitir a los más pequeños, ¡aunque siempre desde la práctica y el propio ejemplo!

Ver recursos didácticos, para celebrarlo en clase, desde El Blog de Educación y TIC: TICHING.

20110517230245Dia mundial medioambiente icono

Fuente: Asociación de Voluntarios CAM

Otros enlaces de interés:

Recursos desde la página Educación en Valores

Mide tu huella ecológica

Portal Ambientech: Ciencias, Tecnología y Medio Ambiente para educación secundaria.

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2010 es el Año Internacional de la Biodiversidad


2010 es el Año Internacional de la Biodiversidad, pero… ¿qué es esto de la biodiversidad?. Si quieres saberlo entra en la página y te enterarás de la razón por la que debemos preservarla. Nos jugamos nuestra propia supervivencia…

HABLA DE BIODIVERSIDAD... CLIC EN LA IMAGEN

5 de junio: día mundial del medio ambiente


El día 5 de junio se celebró el día mundial del medio ambiente… ¿Quién se ha enterado?… Estamos más ocupados en echarnos los trastos a la cabeza que en intentar solucionar los graves problemas que aquejan al planeta y por tanto a todos los seres vivos que aquí viven, incluida la especie humana.

Pero no seamos derrotistas, que este día DURE TODO EL AÑO y sirva para recordar todos los problemas que hay planteados y que cada uno intente poner de su parte su `pequeño granito de arena´para solucionarlos…Ya sabeis… PIENSA GLOBALMENTE Y ACTÚA LOCALMENTE

Unidos contra el cambio climático
Unidos contra el cambio climático

En este año 2009, la celebración de este día se realiza en Méjico y el tema es:  “Tu planeta te necesita-Unidos contra el cambio climático” .

Algunos enlaces interesantes son:

Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente

Fans del Planeta: página con juegos sobre cambio climático, reciclaje, ahorro de agua y energía…

CeroCO2: para saber más sobre el cambio climático, calcular tus emisiones y aprender a reducirlas.

infoecologia.com revista electrónica de ecología y medio ambiente

Ambientech es un portal educativo de ciencias, tecnología y medio ambiente para ESO y Bachillerato: información, juegos y recursos educativos… ¡Vale la pena entrar!

En Educalia hay talleres de medio ambiente y biología para secundaria: residuos, estudio del paisaje, ahorro de agua, cálculo de emisiones… Muy interesante e interactivo.