Flora del Pinar de Hoyocasero, Ávila


El sábado 13 de mayo hicimos una salida naturalista al Pinar de Hoyocasero de Ávila. El pinar-robledal estaba esplendoroso y las plantas que pudimos ver fueron muy numerosas. En el enlace se ve una presentación sobre la flora del pinar que encontramos.

Si picáis en los enlaces podréis ver algunas páginas de interés sobre cada planta y, en las dos últimas hojas, se ven direcciones de interés sobre Gredos, Hoyocasero, algunas plantas del pinar y direcciones de flora en general.

Para ver la presentación, CLICK AQUÍ … Flora del Pinar de Hoyocasero

A la izquierda, de arriba a abajo: Peonía (Paeonia officinalis var. microcarpa) – Flor del viento (Pulsatilla alpina var. apiifolia). A la derecha: Sello de Salomón (Poligonatum odoratum)

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Innovadores “versus” clásicos


Estupenda entrada de @josefer_juan en Twitter sobre la necesidad de entendimiento de los profes llamados innovadores y de los más clásicos… Una interesante reflexión de un profe innovador sobre la educación, para conjugar ambos aspectos, por el bien de nuestros alumnos.

CLIC AQUÍ: Hay profesores que enseñan mucho con una tiza y una pizarra

Tomado del blog " TIC para la innovación docente"

 

Telecienciario: el ‘Intermedio’ de las noticias científicas


Una nueva sección semanal de ELMUNDO.es, para contar las noticias científicas de otra manera, con mucho humor. Ver los detalles de esta nueva sección  en Telecienciario

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Tomado de la entrada “Viva la Ciencia con humor” del blog de la Biblioteca de la Universidad de Cantabria. División de Ciencias.

Otras páginas de #Cienciaconhumor:

 

 

Curso MOOC. Pandemias: nuevas infecciones virales


Frecuentemente nos llegan noticias sobre la aparición de nuevas infecciones virales: un nuevo virus de la gripe H7N9 en China, una nueva cepa de coronavirus en Oriente Medio, fiebres tropicales y dengue en el sur de Europa, la reciente epidemia de Ébola en África o el Chikungunya en América.
Virus del Ébola. Foto: Cynthia Goldsmith Content Providers(s): CDC/ Cynthia Goldsmith - This media comes from the Centers for Disease Control and Prevention's Public Health Image Library (PHIL)

Microfotografía del virus del Ébola.
Foto: Cynthia Goldsmith – Centers for Disease Control and Prevention’s Public Health Image Library (PHIL

Se calcula que la pandemia de gripe “española” de 1918 causó más de 25 millones de muertos. Desde que se descubrió el primer caso de SIDA en 1981, ha habido unos 60 millones de personas infectadas de las cuales más de 20 millones han muerto.
 
¿Qué tienen en común todas estas infecciones?: que han sido causadas por un virus. Hoy en pleno siglo XXI, ¿puede un virus cambiar el mundo?, ¿puede haber una nueva epidemia mundial?, ¿por qué surgen nuevas infecciones virales?”
Este curso MOOC, Pandemias: nuevas infecciones virales, se imparte a través de la plataforma Miríada X.
El responsable es el Dr. Ignacio López-Goñi de la Universidad de Navarra.
Comienza el 27 de abril. ¡Todavía estás a tiempo de inscribirte!
Tiene una duración de 6 semanas (15 horas de estudio estimadas)
El requisito es poseer nociones básicas de Biología general.

Las 33 Competencias Digitales que todo profesor(a) del siglo XXI debiera tener en cuenta


Navegando por ahí he encontrado esta interesante entrada en facebook sobre la competencia digital del profesorado. Espero que sea de utilidad al profesorado y lleve a la reflexión, aunque también puede llevar a la polémica.

Es sorprendente cómo la tecnología ha cambiado el mundo y ha dado lugar a nuevas formas de educación que nunca habríamos pensado. Nuestros estudiantes están más formados digitalmente que en cualquier otro momento anterior; pasan más tiempo interactuando con sus dispositivos móviles de lo que interactúan  con sus propios familiares. Es cierto que este auge digital tiene repercusiones tanto positivas como negativas en nuestros estudiantes.  SEGUIR LEYENDO

Enlace al artículo original: The 33 Digital Skills Every 21st Century Teacher should Have